顏寧首談楊輝學(xué)術(shù)不端:不公開調(diào)查處理,再多學(xué)風(fēng)建設(shè)都徒勞

早前,中科院上海神經(jīng)所楊輝研究員被指控學(xué)術(shù)剽竊,引起了極大的關(guān)注和爭議。

近日,顏寧就此事在微博中發(fā)表看法,她說:“對學(xué)術(shù)不端事件處理得越公開、越清晰,人們?nèi)ビ|犯這些道德標(biāo)準(zhǔn)的可能性就越小。不對這些事進(jìn)行認(rèn)真公開的處理的話,再多的學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)術(shù)規(guī)范教育都是徒勞?!?/p>

顏寧首談楊輝學(xué)術(shù)不端:不公開調(diào)查處理,再多學(xué)風(fēng)建設(shè)都徒勞

事情起于2020年7月2日,加州大學(xué)付向東教授實(shí)名舉報(bào)中科院上海神經(jīng)所80后明星教授楊輝學(xué)術(shù)抄襲、造假,引起軒然大波。7月9日,楊輝通過相關(guān)媒體表示,承認(rèn)未與對方溝通,并表達(dá)歉意。中科院上海神經(jīng)所已成立調(diào)查組,對此事進(jìn)行調(diào)查。

做科研和做學(xué)問都是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖?,每一個(gè)科研人員或做學(xué)問者都要通過自己的刻苦努力獲取研究成果,這是一個(gè)底線,如果隨意竊取他人勞動成果或編造虛假成果,自然為人所不齒??墒沁@樣的事近年來卻頻頻發(fā)生。

浙江大學(xué)副教授賀海波論文造假,云南中醫(yī)學(xué)院院長李慶生論文抄襲,海南大學(xué)教授王鳳陽學(xué)術(shù)造假,遼寧大學(xué)副校長陸術(shù)榮涉嫌抄襲,廣州中醫(yī)藥大學(xué)校長徐志偉論文抄襲,這樣的例子不勝枚舉。

顏寧首談楊輝學(xué)術(shù)不端:不公開調(diào)查處理,再多學(xué)風(fēng)建設(shè)都徒勞

2019年翟天臨涉嫌學(xué)術(shù)不端事件更是鬧得全國上下皆知。同一年首都醫(yī)科大學(xué)校長饒毅實(shí)名舉報(bào)武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院院長李紅良教授,中國科學(xué)院斐鋼院士,中科院上海藥物研究所學(xué)術(shù)所長耿美玉等人論文涉嫌造假。這又引起一片軒然大波。

最近鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的小學(xué)生拿出研究癌癥論文獲頭獎事件,更是說明了科研及學(xué)術(shù)造假之風(fēng)蔓延程度之廣。

顏寧首談楊輝學(xué)術(shù)不端:不公開調(diào)查處理,再多學(xué)風(fēng)建設(shè)都徒勞

看到這些,讓我們?nèi)滩蛔∠氲阶罱鼜V泛熱議的一個(gè)話題:很多天才出國留學(xué)后就不愿意回來,我們?yōu)槭裁戳舨蛔∪瞬牛?/p>

誠然,有這些人才本身的問題,或許有的缺少愛國情懷和奉獻(xiàn)精神,太過于注重個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn),沒有把祖國放在第一位,也或許有的不愿回國面對各種困難,貪圖享受更好的物質(zhì)回報(bào)。

但是我們更應(yīng)該想的是我們自身的原因。他們?yōu)槭裁床辉敢饣貋恚课覀兘o他們足夠的待遇了嗎?給他們發(fā)揮才能的機(jī)會了嗎?他們有埋頭科研、實(shí)現(xiàn)自己才華的良好環(huán)境嗎?

顏寧首談楊輝學(xué)術(shù)不端:不公開調(diào)查處理,再多學(xué)風(fēng)建設(shè)都徒勞

如果那些靠著學(xué)術(shù)造假的人占據(jù)著重要的位置,輕而易舉地獲得大量的資源,又還有誰愿意俯下身子、數(shù)年如一日地進(jìn)行科學(xué)研究呢?這樣的科研環(huán)境下,即使是天才也難以有很大的成果。

最近加入美籍的物理天才尹希說,他很享受當(dāng)下的科研環(huán)境,有什么疑難問題時(shí)只要到隔壁的辦公室里問一下就行了。這樣的環(huán)境在國內(nèi)顯然是沒有的。

美女天才顏寧學(xué)成后一度回國,在清華大學(xué)任教十年,可是她最終還是拋棄了國內(nèi)的一切,再次赴美,并留在了美國。這其中的原因又是什么?我想決不僅僅是榮譽(yù)和待遇的問題。

顏寧首談楊輝學(xué)術(shù)不端:不公開調(diào)查處理,再多學(xué)風(fēng)建設(shè)都徒勞

所以,這次顏寧對中科院楊輝的態(tài)度,也許真的是有感而發(fā),中國學(xué)術(shù)界風(fēng)氣亟需一場整頓。而近日國家科技部罕見公開通報(bào)多家醫(yī)院高校學(xué)術(shù)造假,也正代表著國家的態(tài)度。

因?yàn)?,在這個(gè)攸關(guān)國家發(fā)展和前途命運(yùn)的時(shí)刻,作為科技發(fā)展和人才培養(yǎng)的搖籃,中國學(xué)術(shù)界已不得不有所作為……

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